Etiquetes
Etiqueta: ‘necessitats de suport educatiu’
-
Com i qui decideix si una alumna o un alumne té altes capacitats?
El rendiment acadèmic d’aquests infants no ha de ser la principal preocupació, sinó el seu desenvolupament social i emocional -
Famílies d’alumnes amb autisme denuncien que s’han reduït les hores de vetlladores a les escoles
Educació assegura que s’ha augmentat un 15% les hores de monitoratge de suport, però la Federació Catalana d’Autisme considera que és “insuficient”
