Un 35% dels adolescents trien estudis que no coincideixen amb els seus interessos reals

ACN

Un estudi de la UAB mostra que el 35% dels joves trien estudis presumptament vocacionals que no coincideixen amb les seves preferències reals. El treball, liderat pels investigadors Ramon Cladellas i Antoni Castelló, ha permès mesurar de manera independent els interessos vocacionals implícits dels explícits en joves adolescents a partir d'un conjunt d'eines informàtiques que afavoreixen la detecció dels veritables interessos i dificulta el falsejament de la informació.

Les eines d'orientació acadèmica tradicional, expliquen els investigadors, poden temptar els joves a “ometre les seves veritables preferències i ajustar la seva resposta a allò que és presumiblement desitjable o socialment ben valorat”.

En l'estudi han participat 300 estudiants de 4rt d'ESO de centres de l'àrea de Barcelona i només en un 25% dels casos la coincidència entre els interessos explícits i implícits va ser total. En aquest sentit, els investigadors del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació de la UAB alerten que la presa de decisions equivocades en l'adolescència pot tenir repercussions emocionals i de salut mental al llarg de la vida.

L'investigador Antoni Castelló avisa que els “factors externs” tenen un fort impacte en la presa de decisions: “Quan només es consideren els interessos explícits, se sol raonar en termes d'ingressos o prestigi de la professió, mentre que els interessos implícits repercuteixen en la satisfacció per la feina i la dedicació a la mateixa”. En aquest sentit, apunta que el fet de no considerar els interessos implícits fa disminuir el rendiment i la qualitat de vida.

L'aplicació principal del conjunt d'eines que els investigadors van dissenyar per a l'estudi és un programa que permet identificar els interessos implícits i mesurar variables gairebé impossibles de mesurar amb l'orientació acadèmica tradicional. L'objectiu, detalla Ramon Cladellas, és “reduir la indecisió i augmentar el pes de les preferències implícites en l'equació de la decisió”. D'aquesta manera, afegeix, s'augmenta la possibilitat de fer una “bona elecció”.