Per què és necessària una assignatura d’educació sexual?

És una de les millors maneres de combatre les desinformacions i continguts inadequats als quals es poden veure exposats els infants i adolescents


Ana, de 9 anys, és una gran fan de Rosalía i segueix totes les seves cançons amb devoció. Un dia va escoltar algunes amigues a l’escola parlant sobre la seva nova cançó anomenada Hentai. Intrigada pel títol i emocionada per escoltar una cosa nova del seu ídol, va esperar ansiosa a arribar a casa per a buscar-la.

Tan aviat com va arribar a casa, Ana es va asseure enfront de l’ordinador i va escriure “Hentai Rosalía” en el cercador de Google. En pressionar enter, la pantalla es va omplir de resultats i, sense prestar molta atenció, va fer clic en el primer enllaç que semblava portar a un lloc web de música.

Sorprenentment, en lloc de trobar la cançó que buscava, es va trobar amb una sèrie d’enllaços a pàgines amb contingut pornogràfic. Ana es va quedar petrificada en veure les imatges i es va sentir incòmoda i sense saber què fer. No entenia per què estava veient això quan només volia escoltar la nova cançó de Rosalía.

L’exemple d’Ana és solament una de les múltiples maneres en les quals les i els menors d’edat poden trobar sense buscar-lo contingut no apte per a la seva edat o grau de maduresa. La combinació internet-dispositius mòbils els exposa a una gran quantitat d’informació molt difícil de controlar i gestionar.

Com evitar potencials situacions desagradables o fins i tot traumàtiques que violen els drets de la infància? Malgrat que els adults podem tenir un cert grau de control, o el fet que existeixen mecanismes amb els quals determinats continguts haurien de resultar bloquejats si l’usuari així ho estableix, és impossible garantir l’absència total de risc.

Per això, una de les millors maneres de combatre les desinformacions i continguts inadequats a les quals es poden veure exposades les nenes i els nens és una educació sexual integral (ESI) a les escoles, basada en l’evidència i lliure de prejudicis.

Una eina per a conèixer-se

Som éssers sexuats, i l’educació sexual ens prepara des de la infància en la construcció de la nostra personalitat, estableix les bases d’una bona autoestima i ens ensenya a mantenir relacions d’afecte positives.

L’educació sexual va molt més enllà de la mera transmissió d’informació sobre qüestions anatòmiques, ús adequat d’anticonceptius o prevenció d’infeccions de transmissió sexual. Implica proporcionar eines per a conèixer-se, acceptar-se i capacitar-nos per a prendre decisions informades i saludables sobre la nostra sexualitat i les nostres relacions. Es tracta d’una qüestió crucial per al nostre benestar i desenvolupament personal.

Prevenció de la violència sexual

Un altre aspecte important de l’educació sexual és el seu paper en la prevenció de la violència de gènere i les violències sexuals. En reflexionar sobre qüestions com l’empatia, el consentiment, la responsabilitat afectiva, els límits personals i el reconeixement de les diferents orientacions sexuals i expressions de gènere, estem contribuint a crear una cultura de respecte en les relacions interpersonals, proporcionant espais segurs i acollidors per a tot l’estudiantat.

La recerca ha demostrat consistentment que rebre educació sexual no fa a les persones més propenses a tenir relacions sexuals, però sí que augmenta les probabilitats de tenir relacions sexuals més segures i evita en gran manera que es participi en pràctiques no plaents.

La pionera, Suècia

A Europa, el primer país a implantar l’educació sexual com a assignatura obligatòria va ser Suècia en 1955.

A Espanya, la Llei orgànica d’Educació (LOMLOE) manté l’educació sexual com una cosa transversal en el currículum, però no reserva cap espai, ni estableix uns continguts a abordar. És a dir, la permet, però no la garanteix. L’única assignatura obligatòria en la qual s’aborda aquesta temàtica és en Biologia, però cenyint-se a l’explicació de l’aparell reproductor, a pesar que diferents organismes internacionals han posat de manifest els beneficis d’aquesta.

Si bé existeixen estàndards d’educació sexual per a Europa, les situacions entre països són ben diferents i existeix escassa influència entre els uns i els altres per al desenvolupament de les polítiques d’educació sexual.

Adolescents sexualment actius

A Espanya s’ha observat una disminució progressiva en l’edat d’inici de l’activitat sexual, que algunes autores situen en 13,8 anys. Aquesta xifra, que varia en funció de la font consultada i el moment temporal, és menor que la d’altres països com França, però més elevada que la de Suècia.

En qualsevol cas, no és fàcil aconseguir un consens polític i social en aquest àmbit i, fins on arriba el nostre coneixement, en tots els països existeix descontentament per com l’educació sexual és abordada. A França, on des de 2001 l’educació sexual ha de ser present des d’infantil amb tres sessions anuals, però la realitat és que això no s’està fent en totes les escoles.

A Suècia, on l’educació sexual comença als 11 anys, però les queixes d’estudiants i docents posen de manifest que la mateixa no respon a les expectatives, en la majoria dels casos per falta de competència del professorat.

I a Espanya, on es delega la mateixa a organitzacions externes que acudeixen als col·legis per petició de les associacions de famílies i de manera puntual.

La pornografia arriba abans que la realitat

L’edat mitjana d’accés a la pornografia se situa entre els nou i els 11 anys, tenint lloc en alguns casos el primer accés als vuit anys, amb el cost personal, social, educatiu, familiar i psicològic que implica.

Com assenyala l’expert Alejandro Villena, que una persona la consumeixi de manera esporàdica, sense desenvolupar una addicció, no evita les conseqüències a nivell personal, a banda que contribueix a donar una visió de les relacions sexuals poc realista i desigualitària.

Les conseqüències de no saber

Els estats que tenen educació basada únicament en l’abstinència tenen taxes més altes d’embaràs i infeccions de transmissió sexual que aquells amb una educació sexual més integral. La falta d’aquesta mena d’educació també està directament relacionada amb taxes més altes de violència sexual.

(Aquest article ha estat publicat originalment a The Conversation. Pot llegir l'original aquí)

The Conversation

Subscriu-te al butlletí de Social.cat per rebre les últimes novetats al teu correu.


No hi ha cap comentari

Comenta aquest article