Procediments i orientacions metodològiques per al treball socioeducatiu en l’àmbit penitenciari: l’ES a presons
L’àmbit penitenciari és en moltes ocasions un gran desconegut i també un gran oblidat en els fòrums d’educació social o quan es parla d’espais educatius. Potser per ser un sistema totalitari i tancat, o potser perquè d’entrada els conceptes “càstig” i “educació” semblen un binomi impossible. Al llarg del curs, però, veurem com aquests dos conceptes sí que es poden articular en el dia a dia de l'educador/a social.