Generació ‘scroll’

Durant els últims anys, la generalització de les tecnologies ha causat un gran impacte en la societat. Ràpidament, les hem incorporat en el nostre dia a dia i s’han convertit en una eina indispensable que ha afectat tothom, tant petits com grans. Però els que encara recordem la nostra infància sense cap aparell digital, sovint ens oblidem que els nens, nenes i adolescents d’avui dia han nascut amb tota aquesta tecnologia a l’abast, són nadius digitals i ja no conceben un món sense fer click o scroll. De fet, cada vegada comencen més aviat a navegar per internet, a partir dels set anys, i el 98% dels infants i adolescents d’entre deu i 15 anys l’utilitzen, segons dades oficials. Això fa que la línia que separa el seu món físic del virtual sigui cada cop més difusa.

Els aparells i eines digitals no són perjudicials per si mateixos, ja que estan presents en tots els àmbits de la nostra vida i hi estan integrats amb total normalitat. No obstant això, juntament amb les infinites possibilitats que ofereix la xarxa, també hi ha riscos associats, especialment per als infants i adolescents. D’una banda, internet és un espai en el qual aprendre, on es poden expressar lliurement, on trobar altres nens i nenes amb interessos afins, on divertir-se o participar de temes que els afecten. Però, d’altra banda, depenent de com es faci servir, pot comportar riscos per al seu desenvolupament.

L’ús inadequat de les tecnologies pot afectar la salut mental dels més joves i provocar conductes addictives, aïllament social, ansietat, baixa autoestima o trastorns del son. A més, a més, amb internet hem vist sorgir també noves formes de violència en línia o, més ben dit, com la violència tradicional ara es fa a través d’un canal diferent. I és en aquest espai on els nens i nenes són especialment vulnerables a patir ciberassetjament, sèxting sense consentiment o online grooming —abusos sexuals en línia—, entre d’altres. De fet, a Catalunya el 2022 es van denunciar 673 casos de delictes a través de la xarxa que tenien com a víctima un nen, nena o adolescent.

Així mateix, la pornografia accessible, gratuïta i il·limitada també ha entrat en la vida de la infància i l’adolescència, i ho ha fet a través de la xarxa. Segons un estudi de Save the Children, set de cada deu adolescents catalans consumeixen pornografia de manera freqüent, a la qual accedeixen per primera vegada als 12 anys. Això converteix internet en docent i consultori sobre sexualitat i, amb ell, la pornografia, marcada sovint per escenes irreals, la violència, la falta de consentiment i la desigualtat.

En aquest context, l’educació i la comunicació són els pilars fonamentals per assegurar un bon ús de les tecnologies, segur i responsable. I en aquest punt és fonamental el paper de la família i de l’escola. De la mateixa manera que protegim els nens i nenes en qualsevol àmbit de la societat, és urgent que també ho fem en l’entorn digital. És important parlar obertament als infants i adolescents sobre els riscos que hi ha a la xarxa perquè entenguin les conseqüències de compartir informació personal, d’interactuar amb persones desconegudes, de l’addicció que pot provocar l’scroll infinit (la funció que permet accedir a continguts constantment sense necessitat de fer clic en cap moment) o que la pornografia sigui la seva única font d’informació sobre sexualitat.

Promoure un entorn digital segur exigeix dotar als infants i adolescents de competències digitals i ciutadanes, d’educació afectiva i sexual, i de coneixement crític per ajudar-los a aprofitar al màxim les oportunitats que té mentre es minimitzen els riscos que existeixen que comptin amb eines per detectar a temps aquests perills. Però, a més a més, és necessari que els governs també tinguin un paper clau en l’adopció de totes les regulacions necessàries, així com que les empreses tecnològiques promoguin l’ús de mesures de seguretat a les seves plataformes. Només d’aquesta manera promourem el dret de la infància a la protecció i garantirem el seu dret d’accés a la informació.